事業報告 - 国際交流協会
		
		
		
			所有者:一般社団法人磐田国際交流協会		
			事業報告 - その他の団体
		
		
		
			所有者:公益財団法人新宿未来創造財団		
			事業報告 - 市区町村
		
		
		
			所有者:大阪市教育委員会		
			事業報告 - 国際交流協会
		
		
		
			所有者:公益財団法人大垣国際交流協会		
			カリキュラム・シラバス - カリキュラム
		
		
			来日間もない外国人が生活上の基盤を形成するために必要であると思われるもの」として,「生活上の行為の事例」を22に分類し、そのうち、カリキュラム案で取り上げている14項目について示しています。日本語学習者に「できるようになりたいこと」や「勉強...		
		
			所有者:文化庁		
			カリキュラム・シラバス - カリキュラム
		
		
			来日間もない外国人が生活上の基盤を形成するために必要であると思われるもの」として,「生活上の行為の事例」を22に分類し、そのうち、カリキュラム案で取り上げている14項目について示しています。日本語学習者に「できるようになりたいこと」や「勉強...		
		
			所有者:文化庁		
			カリキュラム・シラバス - カリキュラム
		
		
			来日間もない外国人が生活上の基盤を形成するために必要であると思われるもの」として,「生活上の行為の事例」を22に分類し、そのうち、カリキュラム案で取り上げている14項目について示しています。日本語学習者に「できるようになりたいこと」や「勉強...		
		
			所有者:文化庁		
			教材 - その他
		
		
			 来日した外国人が、日本で生活し日本語を学習し始めるに当たって必要な基本情報を、イラスト付きで分かりやすく掲載したハンドブック。外国語(英語ほか5か国語)と日本語の併記。
 日本の社会制度(在留管理制度含む)、病気・事故・災害時の対応、日本...		
		
			所有者:文化庁		
			カリキュラム・シラバス - カリキュラム
		
		
			 「生活者としての外国人」に対する日本語教育における標準的なカリキュラム案(以下「カリキュラム案」という。)を基にして,地域の実情や外国人の状況に応じた日本語教育プログラムを編成する際の考え方や作成手順,さらにその中で用いる教室活動の方法を...		
		
			所有者:文化庁		
			教材 - 教科書
		
		
			 日本語を用いて生活上の行為を行えるようになるための,行動・体験中心の教室活動で用いる教材を例示しています。また,各地域における教材例集の活用を促進するため,地域の状況に応じた工夫の仕方を解説しています。
 カリキュラム案で取り上げている生...		
		
			所有者:文化庁		
 コンテンツ種別
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