※学習者向けの言語別コンテンツは、下記一覧からも御覧になれます。
教材 - 補助教材
『新版みえこさんの にほんご』『新版続みえこさんの 日本語』に出てくる動詞を中心に100の動詞を選んだ絵カード。
動詞を表す絵と、裏面にグループ名、ます形です形を記載。B5版、箱入り。7言語の対訳表付き
所有者:公益財団法人 三重県国際交流財団
教材 - 補助教材
「どこでもだれでも日本語指導」を目標に、外国につながりを持つ子どもたちに日本語を教える際の「はじめの一歩」として利用できるDVD。
1巻「日本語を教えるとは」2巻「伝わりやすい日本語を使いましょう」3巻「日本語指導の基礎」4巻「教科指導...
所有者:公益財団法人 三重県国際交流財団
教材 - 補助教材
子どもたちに正しい発音を身に付けてもらうこと、発音や聞き取りの難しい促音、長音、半濁音等の発音を耳で聞くことにより、発音の理解を支援することを目的としたもの。テキスト掲載ほぼ全課の内容と聞き取り問題を収録。
下記「提供元URL」より,に...
所有者:公益財団法人 三重県国際交流財団
調査研究 - 調査研究報告書
生活日本語の指導力の評価に関して地域日本語教室に携わる学習支援者(教師),運営者が自己点検を行うための評価ツールについて開発,検証した結果,および平成15年度から22年度の日本語教育能力検定試験応募者の特徴及び試験結果の経年分析結果をま...
所有者:日本国際教育支援協会
文化庁
調査研究 - 調査研究報告書
日本語教育能力検定試験の「聴解試験」に的を絞り,この科目が日本語教員を志望する受験者の能力をどのように測定してきたかを分析し,その結果をもとに,音声を媒体としたテストの改善の方向性や可能性を示した報告書(文化庁日本語教育研究委嘱)。
所有者:日本国際教育支援協会
文化庁
調査研究 - 調査研究報告書
平成4年度から14年度の日本語教育能力検定試験受験者の応答結果データを分析し,受験者の反応から見た日本教員に求められる資質の傾向および日本語教員に求められる知識や教育内容について調査した結果をまとめた報告書(文化庁日本語教育研究委嘱)
所有者:日本国際教育支援協会
文化庁
総合教育政策局日本語教育課
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