１−１ 調査研究のテーマ １−２ 定着地における学習支援の現状と課題 ２ 調査研究の内容と進め方 ２−１ 調査研究の内容 ２−２ 調査研究の進め方 ３ 調査研究の結果と考察の概要 ３−１ 基礎情報の収集 ３-１-１ 帰国者の学...

学習者自身、あるいは支援者による簡便な評定道具を開発することの意義は大きいと考える。ただし、評価の道具であるから、ある程度の妥当性・信頼性を備えたものでなければ意味がない。そのバランスの上でより有効なものを開発したい。以上の目的のため、今回...