文化庁の委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　任意団体である静岡県ベトナム人協会が，浜松市に居住しているベトナム出身の外国人を対象に，日本人講師とバイリンガル講師がともに協力して，ベトナ...

　文化庁の委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　一般社団法人であるグローバル人財サポートが，介護業界で働いている浜松市内の外国人ワーカーを対象に，介護現場で必要な日本語コミュニケーションと...

　文化庁の委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　任意団体である多文化共生社会をめざす会が，[1]社会参加をめざす外国人主婦層のための日本語教育（転職・再就職を希望している女性を対象に，自己...

　文化庁の委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　任意団体である伊東国際交流協会が，伊東市及びその周辺に在住する日本語を母語としない住民を対象に，初級，中級，上級というように，生徒の日本語能...

指導者が発した言葉（教材に掲載してある清音、濁音、半濁音等の言葉）を学習者が聞き取り、その言葉に○（まる）をうつことで、学習者が文字を正しく理解できているかを判断する教材。

「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案を基にした、地域や職場で今よりもう少し上手に伝えることを目指すための教材案。

瀬戸市で生活する中で出会うであろう場面での会話を、学習者とボランティア（指導者）が共に使用し練習するための教材。

　来日した外国人が、日本で生活し日本語を学習し始めるに当たって必要な基本情報を、イラスト付きで分かりやすく掲載したハンドブック。外国語（英語ほか５か国語）と日本語の併記。 　日本の社会制度（在留管理制度含む）、病気・事故・災害時の対応、日本...

　文化庁が平成21年度に「日本語教員等の養成・研修に関する調査研究協力者会議」を設置して平成24年3月に取りまとめた調査研究報告書です。 　日本語教員等の現状及びその養成・研修の現状に関わる基本的な事項に関して全体的な傾向を把握するため，文...

　文化庁が平成22年度に社団法人日本語教育学会に委託した調査研究報告書です。 　「生活者としての外国人」に対する日本語指導に当たる者が果たす役割，求められる資質・能力，指導力の評価について，国内および海外で実地調査，聞き取り調査，文献調査を...