毎年前期（4～9月）・後期（10～翌年3月）に作成。

　長崎大学留学生センターで留学生の教育及び日本人学生の海外短期派遣等の事業に携わる教員が、日々の研究や携わった事業の報告、問題点等をまとめた論文を掲載している紀要。

　地球っ子プロジェクトが毎年一回行っている「夏休み子ども日本語教室」における、テーマ型・活動型日本語学習の実践報告。 　外国人児童生徒だけでなく、日本人児童生徒も参加することにより国際理解にもつながるよう期待して行っている。 　2007年度...

　地球っ子プロジェクトが毎年一回行っている「夏休み子ども日本語教室」における、テーマ型・活動型日本語学習の実践報告。 　外国人児童生徒だけでなく、日本人児童生徒も参加することにより国際理解にもつながるよう期待して行っている。 　2008年度...

　地球っ子プロジェクトが毎年一回行っている「夏休み子ども日本語教室」における、テーマ型・活動型日本語学習の実践報告。 　外国人児童生徒だけでなく、日本人児童生徒も参加することにより国際理解にもつながるよう期待して行っている。 　2009年度...

　文化庁委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 船橋市教育委員会や船橋市国際交流協会の後援を受け設立された「地球っこプロジェクト」が、外国人児童生徒（日本語を母語としない児童生徒）を対象に...

　文化庁委託事業である平成22年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 船橋市教育委員会や船橋市国際交流協会の後援を受け設立された「地球っこプロジェクト」が、外国人児童生徒（日本語を母語としない児童生徒）を対象に...

　文化庁委託事業である平成21年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 船橋市教育委員会や船橋市国際交流協会の後援を受け設立された「地球っこプロジェクト」が、外国人児童生徒（日本語を母語としない児童生徒）を対象に...

　文化庁委託事業である平成20年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 船橋市教育委員会や船橋市国際交流協会の後援を受け設立された「地球っこプロジェクト」が、外国人児童生徒（日本語を母語としない児童生徒）を対象...

　「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案教材例集を使用し、教授者向けに教案を記載。 　この教材例集を使用することで、外国人が、日本語を学びつつ、災害に備え、地震に対しどのように対応すべきか、また、注意点等を学ぶこ...