日本語教育学会は、2004年から毎年「実践研究フォーラム」を開催しています。実践研究フォーラムは、日本語教育に関わる方々が、実践研究の成果を各々の次の実践につなぐ循環を形成することを目標としています。 　そこで、実践研究の成果を共有する場...

　久留米大学外国語教育研究所の外国語教育に携わる教員が研究論文、研究ノート、報告として執筆したものの中から、編集委員会が審査を行い、選定した論文を掲載する紀要。 　紀要には日本語の会話授業の実践報告や留学生支援タイムの活動報告等が含まれてい...

　文化庁の委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　社会福祉法人であるさぽうと２１が、ボランティアを対象に、日本語指導者の研修を実施。

　平成19年度「生活者としての外国人」に対する日本語教育事業内の「外国人に対する実践的な日本語教育の研究開発事業」の実施報告書。 　学校法人である吉岡教育学園が、地域の日本語教室に参加する日本語非母語話者と支援者を対象に、生活に密着するテー...

　国立大学法人鹿児島大学留学生センターの専任教員及び非常勤教員による鹿児島大学日本語コースの実施報告、並びに日本語教育に関する研究論文をまとめたもの。

　『新版いっしょにまなぼう　みえこさんの　にほんご』を使って日本語を教える際の指導書。 　各課のポイント解説や、指導のヒントも導入。

　『新版いっしょにまなぼう　続みえこさんの　日本語』を使って日本語を教える際の指導書。 　各課の文法解説、動詞・活用形の導入等も示している。

　『新版いっしょにまなぼう　みえこさんの　にほんご　れんしゅうちょう２』ワークブックに出てくる問題に対する解答集。 　問題のページを縮小、答えを朱書きにし、使いやすくしている。

　『新版いっしょにまなぼう　続みえこさんの　日本語』テキスト内に出てくる問題の解答集。 　実際のページを縮小、答えを朱書きにし、分かりやすくしている。

　学校で使うもの、日常生活で必要なもの、教科学習に必要なもの、自然の事物のなかから100種類を選んだ名詞の絵カード。Ｂ５版、箱入り