１−１ 調査研究のテーマ １−２ 定着地における学習支援の現状と課題 ２ 調査研究の内容と進め方 ２−１ 調査研究の内容 ２−２ 調査研究の進め方 ３ 調査研究の結果と考察の概要 ３−１ 基礎情報の収集 ３-１-１ 帰国者の学...

まだ日本での実生活に入っていない入所者に対して行われる6ヶ月の集中研修は、定着後の生活、学習にスムーズにつなぐための研修であり、予備的集中研修という性格をもつものです。当センターでは、この研修の目標を次のように表しています。 日本での生活へ...

学習者自身、あるいは支援者による簡便な評定道具を開発することの意義は大きいと考える。ただし、評価の道具であるから、ある程度の妥当性・信頼性を備えたものでなければ意味がない。そのバランスの上でより有効なものを開発したい。以上の目的のため、今回...

　国際交流基金関西が2007年に公開したWebサイト「日本語でケアナビ」に基づいて作成された用語集。 　日本の看護･介護現場で働く外国人スタッフと、ともに働く日本人スタッフの双方が円滑なコミュニケーションを図るために有用な用語集。 　「場面...