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			評価 - 日本語能力評価
		
		
			  とよた日本語学習支援システムにおいて、日本語教室の受講対象者及びクラス分けを行うために実施するテスト。
  とよた日本語能力レベルに基づき、受験者の日本語能力を「0レベル」「1レベル」「2レベル以上」の3段階で、4技能(聞く・話す・読...		
		
			所有者:豊田市		
			評価 - 日本語能力評価
		
		
			  とよた日本語学習支援システムが開発した、日本語能力を測定するテスト。
  受験者は日本語教室の受講希望の如何を問わない。
  とよた日本語能力レベルに基づき、受験者の日本語能力を「0レベル」「1レベル」「2レベル」「3レベル」「4レ...		
		
			所有者:豊田市		
			評価 - 日本語能力評価
		
		
			  とよた日本語学習支援システムが開発した、日本語能力を自己評価によって判定できるコンピュータ教材。
  Can-do Statementsと呼ばれる「~できる」で記された(例:自分の家族について日本語で人に詳しく説明することができる)項目...		
		
			所有者:豊田市		
			評価 - 指導力評価
		
		
			 カリキュラム案等を活用して,日本語教育プログラムの企画,実施,点検,改善をPDCAサイクルに基づいて行う能力の評価を通じて,能力の向上を図り,「生活者としての外国人」のニーズにより一層応えうる日本語教育の実現につなげることを目的としていま...		
		
			所有者:文化庁		
			評価 - 日本語能力評価
		
		
		
			所有者:J-CAT Project team and International Student Center at University of Tsukuba		
			評価 - 日本語能力評価
		
		
		
			所有者:筑波大学TTBJプロジェクトチーム(代表:小林典子,加納千恵子,酒井たか子)		
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