総社市日本語教室で行ってきた工夫を凝らした具体的な活動を分かりやすく提示。また、市役所の行政情報を伝えるために日本語教室で行った市役所職員による体験学習や講習で 使用した資料も掲載。 『地域でつながる日本語教室2012』（平成24 年度文化...

NPO法人実用日本語教育推進協会による生活カタカナ習得教材。日本で生活している外国人（「ひらがな」がが読める程度〜中上級レベルまで） 1部 カタカナの理解　2部 1〜13カタカナの意味と使い方　資料など72ページ

平成24,25年度に引き続き、浜松地区の在日ベトナム人を対象とした生活者のための日本語教材を作成。第１４課、全60ページ 第１課　 自己紹介をする　友達を紹介する 第２課　 趣味をきく　　 第３課　 交通手段をきく　　 第４...

石川県に住む外国人住民が日常生活の中でよく出会う場面や事柄について、教室の参加者同士が意見を交換し合いながら、社会文化的な情報・知識、その場で必要となる日本語表現について学ぶための生活会話教材。初級後半以上を対象として、「ゴミ」や「健康や病...

文化庁委託事業として、難民事業本部が作成した日本に定住する難民に対する学習支援を目的とした教材ガイドブック。難民定住者及び難民定住者に日本語教育を行っているボランティア団体、雇用企業、難民定住者が在籍する学校等に本ガイドブックに掲載されてい...

「今日勉強したこと」が「今日生活の中で使える」漢字教育を行うための教材。「生活に必要な漢字のことば」から順に学習する「生活者」の視点で作成された教材。漢字が使用される場面や背景の写真を素材としている。 「カリキュラム案」に関連した８テーマ。...

地域住民として日本人とつきあいながら生活をしていくうえで必要なスキルの習得と向上を目指した場面別、レベル別のテキスト。初級・中級・上級の３冊で、スペイン語の語彙訳付。

本教材は、活動型講座実施を検討する際のヒントとして、また資料作成のモトとすることができる。活動型講座の「心得」「お役立ちメモ」、実践例、プレゼンテーション用資料例を提示している。

訪問時にどのような会話をしたら失礼ではないのかわからないという外国人も多い。公共の乗り物や温泉入浴時ではマナー違反をすると周りに不快感を抱かせる。日本人へのインタビューを通して日本のマナーと日本語を同時に学べるよう作成した。

地域の特性に密着した現実場面で実践的に行動できる会話を促す教材を考案、作成。レベルＡ１とＡ２に分け、それぞれ教材と使い方、副教材として絵カードを作成。