京都府国際センターによる「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案を活用した教材。基礎クラス１と２のレベルを作成。他に中国語、韓国語、スペイン語版がある。

京都府国際センターによる「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案を活用した教材。基礎クラス１と２のレベルを作成。他に中国語、韓国語、スペイン語版がある。

名古屋ＹＷＣＡによる外国人子育てサポート教室「バンビーナ」で使用する日本語学習教材。学習者のレベルや国籍が異なり、シラバス設定に苦労しながらも、全８回（病気、診察、料理、幼稚園、保育園、不在配達通知、薬局）の教材・タスクシート。

行政向けやさしい日本語版公的文書の作成は、まず一番必要な「異動届」に取り組んだ。何度も現場の職員（区役所市民課職員、フロアーディレクター）との聞き取り調査、やりとりを経て、試行版を作成。

日本語レベル初級のフィリピン人を対象に、地域の実情や、在住外国人の生活に密着した内容をとりあげ、バイリンガル講師が使用することも想定し、翻訳を入れて長く使えるものを残すことを目指した。構成：用語説明、講話、ロールプレイ、日本語表現の確認。フ...

◎通信講座（自宅学習） 　第１号　ひらがな、あいさつ、小テスト 　第２号　カタカナ、日付、時間、値段、小テスト 　第３号　買い物時の語彙・表現、小テスト 　第４号　娯楽施設の語彙・表現、日本の祝祭日、日本の年中行事、小テスト 　第...

保健福祉センター児童家庭課や学校の保健に関する文書を外国人市民と行政、支援者で「やさしい日本語」に書き換え、小学校高学年程度でも理解できるように試みを行った。

松本市が平成26年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業を活用し、生活に必要最低限の日本語支援を行うに当たり、最初級レベルの日本語教室を開催。１日３時間×全１２回行う講座を年間３クール実施した。その際の最初級日本語教室の教材、全６...

外国人住民が言葉の問題により本来受けられたはずの支援が受けられない等の問題に直面している。医療側が通訳を配置することはもちろんだが、外国人市民にも日本の医療や福祉に関する知識や情報を学んでもらい、理解してもらう機会を提供し、必要性についての...

多様な人財を活用した地域社会の構築にむけた多文化コンシェルジュ育成事業における地域効果と課題について、事業評価や社会的インパクトをまとめた報告書。