※学習者向けの言語別コンテンツは、下記一覧からも御覧になれます。
評価 - 日本語能力評価
とよた日本語学習支援システムにおいて、日本語教室の受講対象者及びクラス分けを行うための方法をまとめたもの。
とよた日本語能力判定「対象者判定」は、会話能力を測る「聞く・話す判定」、読み書き能力を測る「読む・書く判定」から成り、その...
所有者:豊田市
評価 - 日本語能力評価
とよた日本語学習支援システムが定める「とよた日本語能力レベル」と「とよた日本語能力判定」の概要及び方法を示すために撮影されたDVD。
この中にはとよた日本語能力判定を実施し、とよた日本語能力レベル(0~6レベル)に基づいて判定され...
所有者:豊田市
評価 - 日本語能力評価
とよた日本語学習支援システムにおいて、日本語教室の受講対象者及びクラス分けを行うために実施するテスト。
とよた日本語能力レベルに基づき、受験者の日本語能力を「0レベル」「1レベル」「2レベル以上」の3段階で、4技能(聞く・話す・読...
所有者:豊田市
評価 - 日本語能力評価
とよた日本語学習支援システムが開発した、日本語能力を測定するテスト。
受験者は日本語教室の受講希望の如何を問わない。
とよた日本語能力レベルに基づき、受験者の日本語能力を「0レベル」「1レベル」「2レベル」「3レベル」「4レ...
所有者:豊田市
評価 - 日本語能力評価
とよた日本語学習支援システムが開発した、日本語能力を自己評価によって判定できるコンピュータ教材。
Can-do Statementsと呼ばれる「~できる」で記された(例:自分の家族について日本語で人に詳しく説明することができる)項目...
所有者:豊田市
評価 - 指導力評価
日本語教員となるために学習している者,日本語教員として教育に携わっている者を対象として,日本語教育の実践につながる体系的な知識が基礎的な水準に達しているかどうか,状況に応じてそれらの知識を関連づけ多様な現場に対応する能力が基礎的な水準に達...
所有者:日本国際教育支援協会
評価 - 日本語能力評価
2010年に改定された日本語能力試験の改定のポイント,新しい出題形式について解説したガイドブック。
所有者:日本国際教育支援協会・国際交流基金
評価 - 日本語能力評価
2010年に改定された日本語能力試験の改定のポイント,新しい出題形式について解説したガイドブックの概要版。
所有者:日本国際教育支援協会・国際交流基金
教材 - テスト、練習問題
(1)目的:日本語能力試験N2レベルの文字語彙、文法を復習する。
(2)構成:漢字、語彙、文法の選択問題集
日本語能力試験の形式と同じになっている。
オフラインで使用でき、問題のページを開くたびに設問や選択肢の順番が変わるので、繰り返し...
所有者:環太平洋大学短期大学部
教材 - テスト、練習問題
(1)目的:日本語能力試験N2レベルの文字語彙、文法を復習する。
(2)構成:漢字、語彙、文法の選択問題集
日本語能力試験の形式と同じになっている。
オフラインで使用でき、問題のページを開くたびに設問や選択肢の順番が変わるので、繰り返し...
所有者:環太平洋大学短期大学部
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