災害発生から３日間を自力で生きる

地域の日本語教室で、日本語学校で、または独習で、社会生活で役立つ日本語を身に付けられるテキスト「すきなもの・すきなこと3」を教室で使う場合の展開例集です。いろいろな話題で、学習者と指導者が自分のことや自分の考えを言いながら、楽しく日本語が学...

地域の日本語教室で、日本語学校で、または独習で、社会生活で役立つ日本語を身に付けられるテキスト「すきなもの・すきなこと2」を教室で使う場合の展開例集です。いろいろな話題で、学習者と指導者が自分のことや自分の考えを言いながら、楽しく日本語が学...

地域の日本語教室で、日本語学校で、または独習で、社会生活で役立つ日本語を身に付けられるテキスト「すきなもの・すきなこと１」を教室で使う場合の展開例集です。いろいろな話題で、学習者と指導者が自分のことや自分の考えを言いながら、楽しく日本語が学...

　学校へ通う子どもを持つ親を対象にした学校からの連絡事項等に関する補助教材。 　家庭訪問の日時決定のおたよりを解説し、こどもの担任教師に聞きたい質問を事前に練習する。

　町の川を綺麗にする地域交流イベントの実施に当たって配布された手紙や掃除道具を学ぶための単語の一覧。

　年末年始に用いられる単語をまとめた一覧。年末年始の休暇中に日本文化を知る動機付けとする。

　地域で開催された無料相談会に向けて、学校に通う子どもの面談や専門家に相談することを想定した単語を学ぶためのワークシート。

　家庭のアレルギーなどを考慮して、クリームなどに含まれる薬品や成分を把握できるようにするためのワークシート。

　学校へ通う子どもを持つ親を対象にした学校からの連絡事項等に関する補助教材。 　家庭訪問のおたよりを解説し、こどもの担任教師に聞きたい質問を事前に練習する。