論文 - 論文
所有者:社団法人日本語教育学会
論文 - 予稿集、その他
所有者:社団法人日本語教育学会
論文 - 予稿集、その他
日本語教育学会は、2004年から毎年「実践研究フォーラム」を開催しています。実践研究フォーラムでは、対話型セッション、体験型セッション、ポスターセッション等、多様な形態により、実践の共有が図られています。
参加者は、各セッションへの参加...
所有者:社団法人日本語教育学会
論文 - 予稿集、その他
日本語教育学会は、2004年から毎年「実践研究フォーラム」を開催しています。実践研究フォーラムは、日本語教育に関わる方々が、実践研究の成果を各々の次の実践につなぐ循環を形成することを目標としています。
そこで、実践研究の成果を共有する場...
所有者:社団法人日本語教育学会
教材 - 補助教材
大阪府が作成した補助教材。まずは日本人から、地域で暮らす外国人に話しかけてみよう、ということをテーマにしており、外国人にも分かりやすい「やさしい日本語」について、会話形式やイラストを交えながら解説している。
また、やさしい日本語でも通...
所有者:大阪府府民文化部都市魅力創造局国際交流・観光課
論文 - 論文
久留米大学外国語教育研究所の外国語教育に携わる教員が研究論文、研究ノート、報告として執筆したものの中から、編集委員会が審査を行い、選定した論文を掲載する紀要。
紀要には日本語の会話授業の実践報告や留学生支援タイムの活動報告等が含まれてい...
所有者:久留米大学外国語教育研究所
教材 - 補助教材
学習者が遭遇するであろう日常の様々な場面を想定し、気軽に日本語の語彙に親しめるよう、基本語彙をジャンル別に示し、ローマ字+各言語(アムハラ語など)と英語の翻訳付きで提示した小冊子。
翻訳の各言語には、アムハラ語、ビルマ語など、書店でも...
所有者:社会福祉法人 さぽうと21
教材 - 補助教材
在住外国人に、就職のための面接活動に必要な表現や知識を学んでもらうために作成したテキスト。
就職面接に必要な一連の流れをおいながら、やさしい日本語(ふりがな付)で、必要となる表現やマナーを解説している。学習者自身が考えながら学べるよう、...
所有者:社会福祉法人 さぽうと21
教材 - その他
日本語学習歴の少ない在住外国人でも自筆で履歴書を書き上げられるよう、用意された「履歴書フォーマット」と「履歴書の書き方」。
「履歴書フォーマット」はふりがな付きで、在留資格や日本語能力を示すことができるように作られている。
「履歴書の...
所有者:社会福祉法人 さぽうと21
教材 - 補助教材
ひらがな、かたかなの練習用冊子。
限られた学習時間の中で効率よく勉強できるよう、「ん」の文字を早めに導入したり、「濁音半濁音を清音と共に」導入したりするなど、提示順に工夫が見られる。
また、様々な書体の提示がある点も特徴の一つである。...
所有者:社会福祉法人 さぽうと21
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