日本語能力の語彙・文法の定着度を測るために作成。日本語能力試験のレベルに合わせて作成。

　学校教育の中での日本語指導者として必要な資質、市全体で取り組んでいくときの心構えなどを自己診断できるように作成したもの。

　平成21年度に行った「「生活者としての外国人」のための日本語教育事業」の講義・ワークショップの内容を中心に、玉川大学がまとめた報告書。

コンピュータによる日本語学習者のインターネット日本語能力自動判定テストです。受験者の回答行動に応じて，能力測定に最適な問題を選択して表示します。

オンライン上で日本語能力が測定できるテストです。SPOT（Simple Performance-Oriented Test），漢字，文法などのテスト集です。

　岐阜大学が毎年行なっている夏季短期留学（サマースクール）の概要を掲載。 　受入（海外の大学から岐阜大学のプログラムに参加）では、プログラム（日本語教育・専門講義・文化活動など）の概要、参加者の感想、アンケートなどを掲載。 　派遣（岐阜大学...

　岐阜地域の大学・自治体が相互に情報交換を行ない、より良い岐阜地域の国際化に向けた連携の可能性を検討。岐阜地域の大学（岐阜大学、岐阜市立女子短期大学、岐阜経済大学）と自治体（岐阜県、岐阜市、各務原市）からの提言、質疑応答を掲載。

　「第1回全養協フォーラム～中国・韓国の日本語教育を語ろう～」の実施報告書。 　中国・韓国、両国の日本語教育において指導的役割を果たす李若柏氏、李徳奉氏を講師としてお迎えし、それぞれの国における日本語教育の状況をお話いただいた。それぞれの国...

　「第2回全養協フォーラム～21世紀の日本語教師の役割～」の実施報告書。 　<第1部>記念講演:「これからの日本語教師に期待される使命と責任を考える」 講師:水谷　修(名古屋外国語大学学長、(財)日本語教育振興協会会長、全養協顧問) 　<...

　「第3回全養協フォーラム～開かれた社会と日本語教育～」の実施報告書。 　<第1部>基調講演:「開かれた社会と日本語教育」 講師:梶田　孝道(一橋大学大学院教授) 　<第2部>1.基調講演を踏まえて:「日本語教育の現在・過去・未来～求められ...