文化庁の委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　標準カリキュラムで取りあげられている日常生活上の行為の遂行において必要とされる漢字の認識を目標とする。 　また、自律して漢字を学習できること...

　文化庁の委託事業である平成22年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　標準カリキュラムで取りあげられている日常生活上の行為の遂行において必要とされる漢字の認識を目標とする。 　また、自律して漢字を学習できること...

　金沢大学国際機構留学生センター所属の専任教員等が、日々の活動の中で取り組んできた問題や課題をまとめ、｢研究論文｣（研究成果に独創性がある、理論的・実証的論文）、｢実践報告｣（教育、教材開発等の実践の目的、特色、経過、成果等について紹介、分...

　文化庁委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　静岡市国際交流協会が実施した、在住外国人に日本語を教えるボランティア養成講座を実施。

　文化庁委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　ＮＰＯ法人である実用日本語教育推進協会が、ボランティア及び地域の外国人を対象に、日本語教室を実施。 　教育機関で学んでいない一般の外国人への日...

　文化庁の委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　四日市市の笹川地区は、三重県下でも最大級のUR賃貸住宅（旧公団）があり、当該地区の人口約11,000人の18%に相当する約2000人の外国に...

　本論文集には、国際教養大学専門職大学院日本語教育実践領域において、国内外で3学期にわたって実施される日本語教育実習の報告、同教育実習での経験を基にしたアクションリサーチペーパー、音声教育やアクションリサーチ等の日本語教育実践に関する論文、...

　平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　財団法人である福島県国際交流協会が、県内の外国出身者等を対象に、母語(外国語）を活用した効果的な日本語の教え方について、５時間×５回シリーズの講座を実施した。

　文化庁委託事業の平成２３年度｢生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施内容報告書。 　事業の実施目的は、自主開発した教材「かけはし」の活用方法と、知識や理論的な学習と実践・分析を結びつけながら、活動するボランティア及び活動グルー...

第1～19巻。毎年1冊を継続して刊行。