日本語で簡単な自己表現と他者理解ができるようになることを目的としたテキストである。 　８つのトピックについて，「プレタスク」でトピックと基本表現を理解し，「ダイアログ」で会話の流れをつかみ，「タスク」を通して身近な人との対話ができるよう...

　日本語で簡単な自己表現と他者理解ができるようになることを目的としたテキストである。 　８つのトピックについて，「プレタスク」でトピックと基本表現を理解し，「ダイアログ」で会話の流れをつかみ，「タスク」を通して身近な人との対話ができるよう...

　日本語で簡単な自己表現と他者理解ができるようになることを目的としたテキストである。 　８つのトピックについて，「プレタスク」でトピックと基本表現を理解し，「ダイアログ」で会話の流れをつかみ，「タスク」を通して身近な人との対話ができるよう...

　日本語で簡単な自己表現と他者理解ができるようになることを目的としたテキストである。 　８つのトピックについて，「プレタスク」でトピックと基本表現を理解し，「ダイアログ」で会話の流れをつかみ，「タスク」を通して身近な人との対話ができるよう...

　「薬局で症状を説明し、薬を求めること」が到達目標。 　１からだのばしょのなまえ。体の部位の名称を覚えるため、ふせん等に体の部位名を書き、その部分に貼る。 　２様々な体の症状を表すイラストと症状の語彙を例示。「～がいたい」「～がかゆい」をは...

　日本語で簡単な自己表現と他者理解ができるようになることを目的としたテキストである。 　８つのトピックについて，「プレタスク」でトピックと基本表現を理解し，「ダイアログ」で会話の流れをつかみ，「タスク」を通して身近な人との対話ができるよう...

　総社市に居住する外国人の約半数を占める南米系定住外国人（ブラジル人中心）を対象に，日常生活における言語使用や日本語学習の状況，日本語能力意識，地域社会で生活する上で抱えているさまざまな問題の実態を把握するために行った調査報告書。

　平成24年度文化庁委託「生活者としての外国人」のための日本語教育事業で作成した学習教材。 　総社市に暮らす外国人住民が，日本での生活を円滑に行うために必要な日本語の習得とコミュニケーション能力の向上を図りながら，地域に密着した生活情報が得...

技術研修生のスワンさんが来日してから帰国するまでの生活場面をとりあげた初級レベルの教材.。

　文化庁の委託事業である平成23年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の実施報告書。 　中国帰国者1世および子弟に対して、自らの生命の維持と安定した生活が営めるよう日本語学習を通した支援活動を行った。 　また、地域における日本語...